From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies For Second Language Classrooms | PERPUSTAKAAN FTIK

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Text

From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies For Second Language Classrooms

Jo Ann AEBERSOLD - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

#

Library FTIK (400) 421.55 AEB f

0837

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 421.55 AEB f
Penerbit: Amerika : Cambridge University Press., 1997
Deskripsi Fisik: xii, 263 hlm.: ilus; 23 cm.; Bib.: hlm. 251
Bahasa: English
ISBN/ISSN: 978-0-521-49785-5
Klasifikasi: 421.55
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: INGGRIS--UCAPAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Jo Ann Aebersold; Mary Lee Field

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar