Penerapan Nilai-Nilai Religius di Madrasah Tsanawiyah Darussalam Samarinda
Deskripsi Fisik : xiv, 108 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 104
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Menghafal Alquran Santri di Yayasan Rumah Tahfidz Thoriqul Quran Samarinda
Deskripsi Fisik : xvii, 79 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 77
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Pada Pembelajaran Online di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 64 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 63
Strategi Guru Al-Quran Hadis Dalam Memberikan Pembelajaran Daring di MTs Noor Iman Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 73 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 71
Penggunaan Media Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 16 Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 84 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 79
Pengaruh Penggunaan E-Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MI DDI Tani Aman Cabang Loa Janan
Deskripsi Fisik : xix, 119 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 115
Pengaruh Penerapan Program Literasi Agama Islam Terhadap Motivasi Belajar Agama Islam di MTs Labbaika Samarinda
Deskripsi Fisik : xxi, 122 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 120
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa MTs Labbaika di Kota Samarinda
Deskripsi Fisik : xvi, 77 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 75
Perbandingan Motivasi Hafalan Mahasantri Program Tahfidz Ma’had Al-Jami’ah IAIN Samarinda; Antara Tahfidz di Asrama Dengan Non Asrama
Deskripsi Fisik : xvi, 103 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 101
Peran Kepala Sekolah Dalam Membangun Motivasi Kerja Guru di Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah 3 Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 90 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 88
Search Result
Ditemukan 203 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Examiner : "Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd."
Saat ini anda berada pada halaman 14 dari total 21 halaman
Permintaan membutuhkan 0,02483 detik untuk selesai
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog







