Skripsi-PBA
Analisis Faktor Kesulitan Belajar Ilmu Nahwu dan Sharaf Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universtas Islam Negeri Sultan Aji Muhammmad Idris Samarinda
- Bagikan:
Muhammad Ihsan, 2023, “Analisis Faktor Kesulitan Belajar Ilmu Nahwu dan Sharaf Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universtas Islam Negeri Sultan Aji Muhammmad Idris Samarinda” Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ustaz Syarifaturrahmatullah, M.Pd. sebagai pembimbing I dan Ustaz Muhammad Ihsanuddin Masdar,S.Hum., M.Pd. sebagai pembimbing II.
Ilmu Nahwu dan Sharaf ialah cabang ilmu bahasa Arab yang sangat penting untuk dipelajari dan dipahami bagi setiap pelajar bahasa Arab. Dengan adanya ilmu Nahwu dan Sharaf, seseorang akan mampu mengembangkan keterampilan berbahasa yang empat dengan baik, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Peneliti menemukan sebagian mahasiswa program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universiras Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda kesulitan dalam belajar Nahwu dan Sharaf. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian ini dengan menganalisa kesulitan serta faktor yang dialami oleh mahasiswa dalam memahami Nahwu dan Sharaf. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kesulitan yang dialami mahasiswa dalam belajar ilmu Nahwu dan Sharaf, 2) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar ilmu Nahwu dan Sharaf, dan 3) Mengetahui upaya yang dilakukan dosen serta mahasiswa dalam mengatasi kesulitan belajar Nahwu dan Sharaf.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan dekskriptif. Penelitian ini melibatkan Mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab Angkatan 2021, dosen pengampu mata kuliah Nahwu, dan dosen mata kuliah Sharaf. Teknik pengumpulan data menggunakan 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi, yang kemudian diuji keabsahannya dengan Triangulasi Metode. Teknik analisis data dengan menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa dalam memahami Nahwu dan Sharaf ialah; 1) Sulit mengingat istilah-istilah dalam Nahwu dan Sharaf seperti Mubdata, ciri-ciri Rafa’ pada bab I’rab, fungsi dan tujuan dari suatu wazan pada ilmu Sharaf 2) Sulit dalam penerapan karena kurangnya kosakata yang dihapal oleh mahasiswa, 3) Sulit menghapal perubahan kata pada ilmu Sharaf dan kaidah-kaidah di dalam Nahwu. Adapun faktor yang mempengaruhinya terbagi dua, yaitu: 1) Internal yang terdiri dari a) Latar belakang pendidikan yang tidak ada pelajaran bahasa Arab, terutama Nahwu dan Sharaf, b) Kurangnya Praktek, baik praktek dari dosen maupun praktek secara mandiri serta durasi perkuliahan yang tidak cukup untuk praktek pada saat perkuliahan, c) Lemahnya daya ingat, d) Tidak memiilki kebiasaan belajar seperti memiliki jadwal khusus untuk belajar, e) Kurangnya minat belajar, f) Kurangnya motivasi belajar, g) Terganggunya konsentrasi belajar, h) tidak percaya diri mahasiswa dalam proses pembelajaran. 2) Ekternal yang terdiri dari a) Kewibawaan dan ketegasan dosen yang membuat mahasiswa enggan bertanya bahkan takut untuk bertanya, b) Lingkungan mahasiswa yang tidak mendukung untuk belajar, c) Sarana dan Prasarana yang tersedia tidak memadai.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Muhammad IHSAN - Personal Name
|
| Student ID |
19.1120.3014
|
| Dosen Pembimbing |
Syarifaturrahmatullah, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Dr. Kautsar Eka Wardhana, M.Pd. - - Ketua Penguji
Syarifaturrahmatullah, M.Pd. - - Penguji 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88204
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Arabic
|
| Penerbit | PBA-FTIK : Samarinda., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |