Skripsi-MPI
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Religious Culture di SMP Negeri 16 Samarinda
- Bagikan:
Padilah, 1811102102. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningaktkan Religious Culture Di SMP Negeri 16 Samarinda”. Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini di bimbing oleh Prof Dr. Zamroni M.Pd selaku pembimbing I dan Dr. Agus Setiawan M.Pd.I selaku pembimbing II. Latar belakang penilitian ini tentang peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan religious culture di SMP Negeri 16 Samarinda. Kepemimpinan suatu lembaga pendidikan memiliki pengaruh besar terhadap budaya dan prilaku warga sekolah, termasuk untuk menciptakan budaya yang religious sehingga sekolah tersebut memiliki keunggulan yang dijanjikan kepada masyarakat sebagai konsumen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan dalam meningkatkan religious culture di SMP Negeri 16 Samarinda. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan wawancara. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, staf guru, peserta didik dan wali murid. Keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode. Analisis data digunakan melalui analisis Miles dan Huberman yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian peran kepala sekolah dalam meningkatkan religious culture di SMP Negeri16 Samarinda merupakan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan religious culture di sekolah dengan cara melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bertema keagamaan, hal ini dapat dilihat dari nilai-nilai religius sekolah yang telah di tanamkan oleh kepala sekolah melalui berbagai macam program yang di bentuk seperti kegiatan TPQ membaca dan mempelajari baca tulis Al-qur’an, kegiatan lomba keagamaan seperti festival habsy, memperingati hari besar islam, kegiatan doa bersama serta kegiatan keagamaan yang lainnya yang di laksanakan dan tidak lepas dari peran penting dukungan kepala sekolah. Dalam peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan religious culture di SMP Negeri 16 Samarinda memiliki peran sebagai berikut : 1). Peran kepala sekolah sebagai pemimpin yaitu mengayomi mereka membimbing baik pendidik maupun tenaga pendidikan bahkan siswa harus kita berikan bimbingan. 2). Peran kepala sekolah sebagai manajer mengintruksikan menjalan apa-apa menjadi evaluasi kepala sekolah sebagai manajer istilah manajerial mempimpin segala macam problematika yang ada di sekolah dan mencari solusinya. 3). Peran kepala sekolah sebagai edukator pada dasarnya kepala sekolah merupakan seorang pendidik atau guru di sekolah, yang tugas utamanya ialah mendidik, membimbing dan mengayomi siswa/siswi disekolah. 4). Peran kepala sekolah sebagai administrator mengadministrasikan segala adminstrasi yang ada di sekolah ini tetap menjadi tanggung jawab kepala sekolah. 5). Peran kepala sekolah sebagai supervisor terkait dengan seperti di akademik melakukan kunjungan kelas guru-guru yang mengajar di kelas sebagai supervisor.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
PADILAH - Personal Name
|
| Student ID |
18.1110.2102
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Suratman, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dra. Hj. Ananiah, M.M.Pd. - - Penguji 1 Abdul Basith, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86231
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | MPI-FTIK : Samarinda., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |