Skripsi-PAI
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Literasi Tajwid Pada Siswa di SMP Islam Al-Azhar 48 Samarinda
- Bagikan:
M. Najwan Mujaddid, 2024. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Literasi Tajwid pada Siswa di SMP Islam Al-Azhar 48 Samarinda. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Dr. Badrut Tamam, M. Pd. I dan Bapak Ahmad Maulana Syafi’i, M. Si. Latar belakang penelitian ini adalah ditemukannya pada sebagian siswa yang dalam tata cara membaca ayat-ayat Al-Qur’an masih belum sesuai kaidah tajwid yang berlaku, khususnya pada makharijul huruf, idzhar, idgham, ikhfa, dan mad-nya. Penyebab terjadinya permasalahan ini adalah kurangnya kesadaran pada sebagian siswa dalam memahami dan menerapkan ilmu tajwid yang telah diajarkan serta masih minimnya alokasi jam mata pelajaran ilmu tajwid (Pendidikan Al-Qur’an) di kelas. Berdasarkan hal tersebut, upaya-upaya dari guru PAI sangat dibutuhkan dalam menjalankan tugasnya agar kualitas bacaan Al-Qur’an siswa kelas VIII dapat meningkat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kualitas literasi tajwid pada siswa di SMP Islam Al-Azhar 48 Samarinda. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini diperoleh dari sumber data primer dan sekunder. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini ialah kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, satu guru PAI, satu guru tahsin-tajwid, tiga siswa, dan satu siswi kelas VIII. Adapun pemeriksaan keabsahan data melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik untuk memastikan bahwa data yang diperoleh itu valid, faktual, dan mendalam. Kemudian teknik analisis data dengan tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru PAI di SMP Islam Al-Azhar 48 Samarinda dalam meningkatkan kualitas literasi tajwid Al-Qur’an siswa diantaranya yaitu, 1) Guru senantiasa memberikan muatan iman dan taqwa (imtaq), yakni membacakan suatu ayat atau hadis serta menyampaikan isi dan kandungannya. Dilanjutkan dengan mengaitkan tujuan pembelajaran Al-Qur’an dengan iptek, 2) Memotivasi siswa dengan cara membaca suatu ayat atau me-murajaah hafalan Al-Qur’an secara kolektif, 3) Penyampaian materi menggunakan metode tutor sebaya dan metode talaqqi dengan nada/irama tilawati, 4) Menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi, yakni slide powerpoint dan YouTube untuk penyampaian materi serta memanfaatkan aplikasi quizziz untuk tes pemahaman siswa, dan pembinaan khusus “bengkel Al-Qur’an” bagi siswa yang belum mencapai target, 5) Pemberian tugas membaca (qiraah) dan menulis (imla’) Al-Qur’an secara individu serta menggunakan google form untuk ujian tertulis pada tiap pertengahan dan akhir semester.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
M. Najwan MUJADDID - Personal Name
|
| Student ID |
20.1110.1001
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Drs. H.M. Said Husin, MA. - - Ketua Penguji
Dr. Badrut Tamam, M.Pd. - - Penguji 1 Atika Muliyandari, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | PAI-FTIK : Samarinda., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |