Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Penguatan Budaya Lokal pada Siswa Kelas 4 di SD Negeri 006 Loa Janan Ilir

Detail Cantuman

Skripsi-PGMI

Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Penguatan Budaya Lokal pada Siswa Kelas 4 di SD Negeri 006 Loa Janan Ilir

XML

Akhmad Nor, 2024. “Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Penguatan Budaya Lokal pada Siswa Kelas 4 di SD Negeri 006 Loa Janan Ilir”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Pendidikan Madrasah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Dr. Husni Idris, M. Pd dan Bapak Wildan Saugi, M. Pd. Pelaksanaan Project pembuatan kue daerah di SD Negeri 006 Loa Janan kelas 4 bisa terlaksana karena masa transisi kurikulum merdeka, daerah kota Samarinda provinsi Kalimantan Timur hanya beberapa sekolah yang berhasil menerapkan kurikulum merdeka. Pemilihan pembuatan kue khas daerah sebagai project penguatan profil belajar Pancasila terdapat faktor pudarnya seni dan budaya sendiri akibat masuk budaya asing. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses dan pelaksanaan project pembuatan kue khas daerah dalam penguatan budaya lokal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah atau waka kurikulum, guru walikelas 4 dan peserta didik kelas 4. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Penguatan Budaya Lokal pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 006 Loa Janan Ilir sudah terlaksana, dimulai dari tahap pengenalan pada siswa mengenai hal -hal yang berkaitan dengan budaya lokal, seperti makanan khas daerah, kerajinan tangan khas daerah, dan tarian – tarian khas daerah. Dalam proyek initerdapat banyak permasalahan yang muncul. Tetapi guru berhasil mengorganisir dengan cara yang kreatif, inovatif, dan komunikasi yang baik antara siswa dan guru.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Akhmad NOR - Personal Name
Student ID
20.1130.6018
Dosen Pembimbing
Dr. Husni Idris, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Wildan Saugi, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Muhammad Iwan Abdi, M.Si. - - Ketua Penguji
Dr. Husni Idris, M.Pd. - - Penguji 1
Wildan Saugi, M.Pd. - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86232
Edisi
Published
Departement
FTIK UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit PGMI-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail