Skripsi-PAI
Pembentukan Karakter Disiplin Beribadah Melalui Program Pendidikan Kepramukaan di MAN 1 Kutai Kartanegara
- Bagikan:
Sonia Isabela, 2022 “Pembentukan Karakter Disiplin Beribadah Melalui Program Pendidikan Kepramukaan di MAN 1 Kutai Kartanegara”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag dan Widya Noviana Noor M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya pendidikan kepramukaan yang dihadirkan sebagai ekstrakurikuler dimadrasah yang bertujuan untuk membentuk karakter pada peserta didik. Namun, adanya fenomena yang kurang baik terjadi pada diri peserta didik seperti peserta didik yang terlambat dan selalu berbicara saat pelaksanaan program madrasah sehingga peneliti tertarik melakukan penelitian dengan “pembentukan karakter disiplin beribadah melalui program pendidikan kepramukaan di MAN 1 Kutai kartanegara.” Bagaimana dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karakter disiplin beribadah melalui program pendidikan kepramukaan di MAN 1 Kutai Kartanegara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian berada di MAN 1 Kutai Kartanegara dengan narasumber kepala madrasah, pembina pramuka, dan anggota pramuka MAN 1 Kutai Kartanegara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis data Miles Huberman dan Saldana tahun 2014 yang diaplikasikan dalam 3 tahapan yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kepramukaan di MAN 1 Kutai Kartanegara membentuk karakter disiplin beribadah dengan cara memberikan nasehat dan pembiasaan pada peserta didik yang mengikuti pendidikan kepramukaan di madrasah tersebut. Nasehat yang selalu dibentuk dalam diri peserta didik yang mengikuti pendidikan kepramukaan yaitu adalah sikap suka dan rela yang harus seimbang. Pembiasaan yang dilakukan agar peserta didik memiliki sikap disiplin ialah dengan mempercepat proses baris-berbaris, jika peserta didik terlambat akan terkena hukuman. Faktor pendukungnya ialah dengan pembina yang berkompeten, sarana dan prasarana yang memadai, fasilitas kepramukaan yang memadai, atribut kepramukaan dan lingkungan yang nyaman. Sedangkan, faktor penghambatnya ialah kurangnya minat peserta didik yang ikut dalam pendidikan kepramukaan, faktor cuaca, dan sedikitnya waktu yang diberikan untuk melaksanakan pendidikan kepramukaan itu sendiri.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Sonia ISABELA - Personal Name
|
| Student ID |
18.1110.1148
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. - - Dosen Pembimbing 1
Widya Noviana Noor, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Dr. Husni Idris, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. - - Penguji 1 Widya Noviana Noor, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | PAI-FTIK : Samarinda., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |