Strategi Guru Dalam Menstimulasi Kepercayaan Diri Anak Pada Masa Pandemi Covid 19 di TK Mardhatillah Loa Janan Kutai Kartanegara

Detail Cantuman

Skripsi-PIAUD

Strategi Guru Dalam Menstimulasi Kepercayaan Diri Anak Pada Masa Pandemi Covid 19 di TK Mardhatillah Loa Janan Kutai Kartanegara

XML

Agustiah, 2021 “Strategi Guru dalam Menstimulasi Kepercayaan Diri Anak Pada Masa Pandemi Covid 19 di TK Mardhatillah Loa Janan Kutai Kartanegara. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Jurusan Pendidikan Madrasah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dra. Etty Nurbayani, M.Pd sebagai Pembimbing I dan Mujahidah, S.Ag, S.Psi, M.Si, sebagai Pembimbing II.
Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya ada beberapa rendahnya kepercayaan diri anak di TK Mardhatillah Loa Janan Kutai Kartanegara. Hal ini terlihat pada observasi awal pada saat anak didik awal memasuki sekolah, terdapat beberapa anak yang masih ditunggui oleh orang tuanya pada saat disekolah, tidak mudah berkomunikasi atau bergaul kepada sesama, pemalu, ragu-ragu pada saat menunjukkan hasil karyanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara guru untuk menstimulasi kepercayaan diri anak dan kendala yang dihadapi pada masa covid 19 di TK Mardhatillah Loa Janan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah anak kelompok B (Usia 5-6 Tahun) TK Mardhatillah Loa Janan yang berjumlah 10 orang. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan langkah Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada lima strategi yang dilakukan guru dalam menstimulasi kepercayaan diri anak pada masa pandemi covid 19 di TK Mardhatillah Loa Janan. Kelima strategi tersebut adalah memotivasi, memberikan reward, memberikan tanggung jawab atau kepercayaan, menjadi model atau memberikan contoh, dan berkomunikasi aktif. Faktor pendukung dalam menstimulasi kepercayaan diri anak di Kelompok B TK Mardhatillah Loa Janan adalah guru yang professional dan kerjasama antar berbagai pihak. Faktor penghambat dalam menstimulasi kepercayaan diri anak di Kelompok B TK Mardhatillah Loa Janan adalah terdapat guru yang kurang memahami pengetahuan tentang kepercayaan diri, karena rendahnya tingkat pendidikan, suasana hati anak yang berubah-ubah.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
AGUSTIAH - Personal Name
Student ID
17.1130.5033
Dosen Pembimbing
Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Mujahidah, S.Ag., S.Psi., M.Si. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86233
Edisi
Published
Departement
FTIK UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit PIAUD-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail